高中生活 快乐 挣扎 辛苦 希望

对于大部分高中生来说 高中生或是难忘的。
人们习惯用成绩来衡量一个人 但有的人 不习惯用成绩来衡量自己

于是

矛盾出现了

于是许多人 得不到父母、老师的肯定 生活在黑暗中 四周一片漆黑没有希望

于是 。。有人疯掉 有人焦虑 有人失眠 有人甚至年纪轻轻就脱发 有人在这大好的年华里身体脆弱 频频生病


这是怎样的高中生活啊 表面繁荣的中国的背后有着这样的辛酸的苦难....



从传统上讲 中国人讲三从四德 中国人讲辈分 中国人讲等级 中国人讲家长的权威 。。 于是
压迫诞生了 从来都是父母压迫孩子 学校压榨学生 政府逼迫学校 于是 父母望子成龙 学校只管成绩 政府依然高考 。。


一切政绩观在各位校长的身上得到了充分的体现 一切上下级关系各教育部门得到了充分的体现 怎么说呢.. 其实 当今社会中 最劳累的 潜力最大的 将要对社会进步做出巨大贡献的是谁呢？ 过去是我们的父母 现在是我们 可是我们没有得到应有的尊重

中国社会的分配方式决定了中国大发展必遭瓶颈. 因为中国的分配不是依照人对社会的贡献来分配 而是根据一个人的资历 一个人 即使没有才能 没有杰出的贡献 但是如果他有着深厚的资历 那么他依然是受人尊敬的 至少在工资上 尤其是政府主导的部门 尤其是政府和学校. 于是这种错误的分配方式给了人们错误的导向 人们尊敬的总是那些五六十岁的老将 而他们的观念总是不够激进 甚至总的来说是有些滞后的 这样就导致了整个社会的进步缺乏动力 缺乏*** 缺乏另辟新径的创造性 所以说中国人保守 中国人在很多问题上落后 但中国人喜欢的是拿来主义 这就是原因 比如说中国的教育 比如说中国的过去几百年来一直被欧洲人奴役的原因


人性有劣根 表面的现行教育矛盾下必然有着深层次的问题这个问题就是中国的传统 中国的传统价值观念 这导致了 中国的落后
中国人是聪明 但中国人更多的是小聪明 而缺乏的 是一种大智慧 。我很欣赏欧洲人的这种大智慧 比如托尔斯泰 孟德斯就 比如说华盛顿 在比如说中国的鲁迅

鲁迅是一个拥有大智慧的中国人 他被后人敬仰 被后人尊重 可是没有第二个鲁迅 因为鲁迅总是被当局所不容 当年的鲁迅 这算是除了名的 还有当年的谭嗣同 这是被杀掉还出了名的 除了这两人之外还有多少 鲁迅 多少谭嗣同 当居所害 所以说 中国人的大智慧总是被中国人的小聪明所害 .就像中国人喜欢打桥牌 互相猜忌 勾心斗角 中国人喜欢窝里斗 就像慈禧 。


但是鲁迅的存在 说明中国人除了小聪明之外 人性中还是有大智慧的影子的 这种影子是茁壮成长 还是渐渐被当局所磨灭 在谁 在中国人的觉悟 我希望中国人有朝一日大智慧能战胜小聪明 团结起来 成为真正的中国人

我们还年轻 我们有能力改变现状 我们要团结起来 为自己 为整个社会 而奋斗